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Marqués de San Esteban, 16 - 2ºB Gijón - Asturias
© Copyright 2013 Aida Carballo
En este proceso, la educación sigue siendo pedagogía de la experiencia, no del experimento . Los talleres artísticos son un espacio para la construcción de experiencias, de expresividad, de comunicación, de crecimiento, pero con la consecución de objetivos que dependen de la construcción que haga cada uno de los participantes con los elementos que les proponemos. Por tanto, estos instrumentos no pueden constituir una forma sustitutiva de educación de la interacción y los procesos de enseñanza-aprendizaje a través del diálogo y la comunicación, pero son necesarios para producirlos. Hablamos del Oficio, del saber hacer.
En segundo lugar,
el Arte como elemento central de la experiencia desatada en MUS-E
, punto de partida y punto de llegada de los procesos suscitados en el taller. Nos referimos a la sensibilidad artística, al desarrollo de la creatividad, la integración de las dimensiones artísticas como motor de las dimensiones sociales, educativas y culturales. Ha existido una fuerte apuesta por la
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integradora de todos estos aspectos.